RPP GEOGRAFI TERBARU YANG DISEDERHANAKAN

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   Sekolah                        : SMA....... Mata pelajaran              : Geografi Kelas/Semester            : X / Ganjil Materi                              : Pengetahuan Dasar Geografi Sub Materi                       ; Ruamg lingkup, objek study dan aspek geografi Alokasi Waktu             : 3 Jam ( 1 kali pertemuan)   Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran 3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan Melalui model pembelajaran Discovery Learning peserta didik diharapkan dapat: 1.     Menjelaskan ruang lingkup pengetahuan geografi. 2.   Mendeskripsikan objek studi dan aspek geografi. MATERI PEMBELAJARAN ➢ Ruang lingkup pengetahuan geografi ➢ Objek studi dan aspek geografi MEDIA/SUMBER Ø Yasinto Sindhu,2017, Geografi Untuk SMA/MA Kelas X, Jakarta, Erlangga Ø Akses internet, HP android dan laptop    KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan Ø Salam, Do’a dan Absensi Ø Melakukan perkenalan dan apersepsi Ø Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti: 1.    Tayangan stimulus berupa : a.       Gambar, video dan atau cuplikan berita surat kabar tentang wabah covid 19 b.      Peta dan gambar bukit longsor c.       Gambar bencana banjir, kebakaran hutan dan kelaparan 2.    Mengarahkan siswa dalam diskusi terbuka/terbimbing tentang ruang lingkup pengetahuan geografi, objek studi dan aspek geografi 3.    Siswa diminta untuk mencari sumber bahan ajar, mempelajarinya, membuat resume dan membuat laporan tertulis atau pun paparan mandiri tentang ruang lingkup pengetahuan geografi, objek studi dan aspek geografi. 4.    Peserta didik menyelesaikan LKPD pengetahuan dasar 5.    Guru dan peserta didik melakukan tanya jawab ruang lingkup pengetahuan geografi, objek studi dan aspek geografi Kegiatan Penutup - Menyimpulkan materi pembelajaran dan melakukan refleksi - Menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya dan pemberian tugas mandiri - Doa dan salam   PenilaianPembelajaran Ø Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial) dengan jurnal Ø Penilaian Pengetahuan (Penugasan) dengan test tertulis Ø Penilaian Keterampilan (Praktek/Unjuk kerja) Mengetahui,                                                                     Cilegon,    Juli 2021 Kepala SMA ..............................                                      Guru Mata Pelajaran         Suwardi. M.Pdi                                                                 Enir Karmilah, S.Pd

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   Sekolah                        : SMA  Mata pelajaran              : Geografi Kelas/Semester            : X / Ganjil Materi                              : Pengetahuan Dasar Geografi Sub Materi                       ; Konsep dasar geografi Alokasi Waktu             : 3 Jam ( 1 kali pertemuan)   Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran 3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan Melalui model pembelajaran Discovery Learning peserta didik diharapkan dapat: 1.     Mendeskripsikan konsep esensial geografi 2.     Membuat contoh penerapan konsep geografi MATERI PEMBELAJARAN ➢ Konsep Essensial geografi   MEDIA/SUMBER Ø Yasinto Sindhu,2017, Geografi Untuk SMA/MA Kelas X, Jakarta, Erlangga Ø Akses internet, HP android dan laptop    KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan Ø Salam, Do’a dan Absensi Ø Melakukan apersepsi Ø Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti: Ø Guru menjelaskan dan memberikan materi tentang konsep dasar geografi dan contohnya dengan menggunakan video pembelajaran atau ringkasan materi secara tertulis Ø Tanya jawab seputar materi yang ditayangkan dari video pembelajaran Ø Guru Memberikan Tugas secara tertulis (Pengetahuan/ketrampilan) Kegiatan Penutup - Menyimpulkan materi pembelajaran dan melakukan refleksi - Menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya dan pemberian tugas mandiri - Doa dan salam   PenilaianPembelajaran Ø Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial) dengan jurnal Ø Penilaian Pengetahuan (Penugasan) dengan test tertulis Ø Penilaian Keterampilan (Praktek/Unjuk kerja) Mengetahui,                                                                     Cilegon,    Juli 2021 Kepala                                                                               Guru Mata Pelajaran         Suwardi. M.Pdi                                                                 Enir Karmilah, S.Pd                                                                                           Nip.19770609 201001 2 007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   Sekolah                        : SMA  Mata pelajaran              : Geografi Kelas/Semester            : X / Ganjil Materi                              : Pengetahuan Dasar Geografi Sub Materi                       : Prinsip Geografi Alokasi Waktu             : 3 Jam ( 1 kali pertemuan)   Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran 3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan Melalui model pembelajaran Discovery Learning peserta didik diharapkan dapat: 1.     Mendeskripsikan prinsip geografi 2.     Membuat contoh penerapan prinsip geografi MATERI PEMBELAJARAN ➢ Prinsip geografi ➢ Contoh penerapan prinsip geografi MEDIA/SUMBER Ø Yasinto Sindhu,2017, Geografi Untuk SMA/MA Kelas X, Jakarta, Erlangga Ø Akses internet, HP android dan laptop    KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan Ø Salam, Do’a dan Absensi Ø Melakukan apersepsi Ø Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti: Ø Guru menjelaskan dan memberikan materi tentang prinsip geografi dan contoh penerapan prinsip geografi dengan menggunakan video pembelajaran atau ringkasan materi secara tertulis Ø Tanya jawab seputar materi yang ditayangkan dari video Ø Guru Memberikan Tugas secara tertulis (Pengetahuan/ketrampilan)   Kegiatan Penutup - Menyimpulkan materi pembelajaran dan melakukan refleksi - Menginformasikan materi untuk pertemuan berikutnya dan pemberian tugas mandiri - Doa dan salam   PenilaianPembelajaran Ø Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial) dengan jurnal Ø Penilaian Pengetahuan (Penugasan) dengan test tertulis Ø Penilaian Keterampilan (Praktek/Unjuk kerja) Mengetahui,                                                                     Cilegon,    Juli 2021 Kepala                                                                             Guru Mata Pelajaran         Suwardi. M.Pdi                                                                 Enir Karmilah, S.Pd                                                                                           Nip.19770609 201001 2 007

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)   Sekolah                        : SMA  Mata pelajaran              : Geografi Kelas/Semester            : X / Ganjil Materi                              : Pengetahuan Dasar Geografi Sub Materi                      : Pendekatan Geografi Alokasi Waktu             : 3 Jam ( 1 kali pertemuan)   Kompetensi Dasar Tujuan Pembelajaran 3.1. Memahami pengetahuan dasar geografi dan terapannya dalam kehidupan sehari-hari 4.1.Menyajikan contoh penerapan pengetahuan dasar geografi pada kehidupan sehari-hari dalam bentuk tulisan Melalui model pembelajaran Discovery Learning peserta didik diharapkan dapat: 1.    Mendeskripsikan pendekatan geografi 2.    Membuat kliping penerapan pendekatan geografi MATERI PEMBELAJARAN ➢ Pendekatan geografi   MEDIA/SUMBER Ø Yasinto Sindhu,2017, Geografi Untuk SMA/MA Kelas X, Jakarta, Erlangga Ø Akses internet, HP android dan laptop    KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan Pendahuluan Ø Salam, Do’a dan Absensi Ø Melakukan apersepsi Ø Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti: Ø Guru menjelaskan dan memberikan materi tentang pendekatan geografi dengan menggunakan video pembelajaran atau ringkasan materi secara tertulis Ø Tanya jawab seputar materi yang ditayangkan dari video pembelajaran Ø Guru Memberikan Tugas secara tertulis (Pengetahuan/ketrampilan) Kegiatan Penutup - Menyimpulkan materi pembelajaran dan melakukan refleksi - Menginformasikan kegiatan penilaian harian untuk K.D 3.1 untuk pertemuan selanjutnya - Doa dan salam   PenilaianPembelajaran Ø Penilaian Sikap (Spiritual dan Sosial) dengan jurnal Ø Penilaian Pengetahuan (Penugasan) dengan test tertulis Ø Penilaian Keterampilan (Praktek/Unjuk kerja) Mengetahui,                                                                     Cilegon,    Juli 2021 Kepala                                                                               Guru Mata Pelajaran         Suwardi. M.Pdi                                                                 Enir Karmilah, S.Pd                                                                                           Nip.19770609 201001 2 007