KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
(Mapel
UN)
Satuan Pendidikan
|
:
|
SMA
|
BentukSoal
|
:
|
PilihanGanda
|
Mata Pelajaran
|
:
|
Geografi
|
Banyak Soal
|
:
|
5 butir
|
Program/Jurusan
|
:
|
IPS
|
Alokasi Waktu
|
:
|
15 menit
|
Kurikulum Acuan
|
:
|
KTSP
|
Pengembang
|
:
|
Enir Karmilah, S.Pd
|
NO
|
KOMPETENSI
|
INDIKATOR
|
MATERI UJI
|
INDIKATOR SOAL
|
NO. SOAL
|
2
|
Menganalisis sejarah pembentukan
bumi, tata surya, dan jagad raya
|
Mendeskripsikan proses pembentukan
bumi, tata surya dan jagad raya
|
Proses pembentukan bumi, tata surya dan jagad raya
|
Disajikan
penjelasan tentang terjadinya jagad raya, Peserta didik dapat menentukan
teori terjadinya jagad raya yang dimaksud dengan benar
|
1
|
Mendeskripsikan
proses pembentukan bumi, tata surya dan jagad raya
|
Proses pembentukan bumi, tata surya dan
jagad raya
|
Disajikan
gambar pergerakan lempeng tektonik, peserta didik dapat menunjukkan nomor
untuk lempeng yang akan membentuk benua Eropa dan Asia dengan benar.
|
2
|
||
Mendeskripsikan
proses pembentukan bumi, tata surya dan jagad raya
|
Proses pembentukan bumi, tata surya
dan jagad raya
|
Peserta
didik dapat menentukan teori terjadinya tata surya dengan benar melalui sajian gambar tentang terjadinya
tata surya
|
3
|
||
Mengidentifikasi
planet, tata surya dan jagad raya
|
Planet, tata surya dan jagad raya
|
Disajikan karakteristik benda langit, peserta didik
dapat menentukan benda langit yang dimaksud dengan benar
|
4
|
||
Mengidentifikasi
planet, tata surya dan jagad raya
|
Planet, tata surya dan jagad raya
|
Peserta didik dapat
menyebutkan empat planet yang terdekat dengan matahari secara berturut-turut
dengan benar
|
5
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar